Tin tức Việt Nam 24/7
Giáo dục

Thí sinh Đắk Lắk nằm băng ca, được bạn cõng vào phòng thi tốt nghiệp THPT 2026

Hai hình ảnh xúc động tại Đắk Lắk ngày 11/6: nữ sinh gãy xương chậu nằm băng ca thi tốt nghiệp, nam sinh gãy chân được bạn cõng vào phòng thi THPT 2026.

Ban Biên tập VN247
Ban Biên tập VN247
6 phút đọc
Thí sinh Đắk Lắk nằm băng ca, được bạn cõng vào phòng thi tốt nghiệp THPT 2026

Những điểm chính

  • Nữ sinh Lê Huỳnh Thiên Trang (lớp 12D1, THPT Hồng Đức, Đắk Lắk) bị gãy ngành chậu mu sau tai nạn ngày 30/5, phải nằm trên băng ca để dự thi tốt nghiệp THPT ngày 11/6.
  • Trường THPT Hồng Đức bố trí phòng thi riêng với băng ca và bàn viết thiết kế đặc biệt, xe cứu thương đưa đón Trang tận nhà trong suốt ngày thi.
  • Nam sinh Hữu Tuấn Anh (lớp 12A, THPT Buôn Đôn) bị gãy xương bàn chân phải trước kỳ thi khoảng một tuần, được hai bạn cùng lớp là Lương Hoàng Anh và Trần Thu Hà cõng vào phòng thi.
  • Điểm thi THPT Buôn Đôn năm 2026 có 688 thí sinh dự thi; hình ảnh bạn cõng bạn vào phòng thi được Hiệu trưởng Phạm Long Hổ đánh giá là hình ảnh đẹp của tinh thần sẻ chia.

Sáng 11/6, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chứng kiến hai câu chuyện đặc biệt tại tỉnh Đắk Lắk - nơi những học sinh bị thương vì tai nạn vẫn kiên quyết không bỏ lỡ kỳ thi quan trọng nhất của 12 năm học. Một nữ sinh làm bài trong tư thế nằm trên băng ca, một nam sinh được bạn cõng trên lưng vào phòng thi - hai hình ảnh khiến nhiều người không khỏi xúc động.

Nữ sinh gãy xương chậu làm bài thi trong phòng riêng

Lê Huỳnh Thiên Trang, học sinh lớp 12D1 Trường THPT Hồng Đức (Đắk Lắk), vốn là học sinh có học lực khá. Khoảng 11h30 ngày 30/5, trên đường đi học về, em ngồi sau xe máy điện của bạn thì xảy ra va chạm với một chiếc taxi tại khu vực giao nhau giữa đường Ngô Quyền và Hoàng Hoa Thám. Sau tai nạn, Trang được chuyển cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên. Các bác sĩ chẩn đoán em bị gãy ngành chậu mu, đa chấn thương. Đến ngày thi, nữ sinh vẫn phải nằm một chỗ, chưa thể tự ngồi dậy và cần người chăm sóc liên tục.

Trước tình huống này, Trường THPT Hồng Đức đã báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, đồng thời bố trí một phòng thi riêng biệt dành riêng cho Trang. Chiếc băng ca được đặt ngay giữa lớp học, phần đầu giường nâng cao vừa đủ, phía trước kê một chiếc bàn viết thiết kế riêng vừa tầm tay để em thuận tiện làm bài trong tư thế nằm.

Sáng sớm ngày 11/6, xe cứu thương đến tận nhà đón hai mẹ con đến điểm thi. Sau khi đưa Trang vào phòng thi an toàn, xe tiếp tục túc trực bên ngoài. Kết thúc môn thi, xe vào tận nơi để đưa nữ sinh về nhà nghỉ ngơi.

Bà Huỳnh Thị Ngọc Ly, mẹ của Thiên Trang, ngồi chờ trên xe cứu thương suốt buổi thi. "Nhìn con nằm làm bài mà thương lắm, nhưng thấy con quyết tâm đi thi, gia đình cũng có thêm động lực", bà Ly chia sẻ.

Kết thúc buổi thi môn Ngữ văn, Trang đã hoàn thành bài thi như các bạn cùng trang lứa dù việc cử động vẫn còn nhiều khó khăn.

Nam sinh gãy chân được bạn cõng vào phòng thi

Cùng ngày 11/6, tại điểm thi Trường THPT Buôn Đôn (Đắk Lắk), một hình ảnh khác cũng gây xúc động không kém: nam sinh Hữu Tuấn Anh, học sinh lớp 12A Trường THPT Buôn Đôn, được bạn cõng trên lưng vào phòng thi môn Ngữ văn.

Khoảng một tuần trước kỳ thi, Tuấn Anh không may gặp tai nạn, bị gãy xương bàn chân phải và phải bó bột, việc đi lại trở nên rất khó khăn. Không muốn bạn bỏ lỡ kỳ thi sau 12 năm đèn sách, hai người bạn cùng lớp là Lương Hoàng Anh và Trần Thu Hà đã chủ động có mặt từ sáng sớm để hỗ trợ. Hoàng Anh cõng Tuấn Anh trên lưng vào điểm thi, trong khi Thu Hà xách đồ dùng học tập và động viên bạn trước giờ làm bài.

"Đây là việc bình thường thôi. Chúng em chỉ mong tất cả các bạn đều được dự thi, không ai phải bỏ lỡ kỳ thi sau 12 năm đèn sách", Hoàng Anh và Thu Hà cho biết.

Ông Phạm Long Hổ, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hữu Trác kiêm trưởng điểm thi Trường THPT Buôn Đôn, nhận xét hình ảnh này để lại nhiều cảm xúc cho cán bộ coi thi và lực lượng làm nhiệm vụ tại điểm thi. "Đây không chỉ là hình ảnh đẹp của mùa thi mà còn thể hiện tinh thần yêu thương, sẻ chia của học trò khi bạn bè gặp khó khăn", ông Hổ nói. Năm nay điểm thi Trường THPT Buôn Đôn có 688 thí sinh dự thi.

Nghị lực vượt khó - điểm sáng của mùa thi 2026

Hai câu chuyện từ Đắk Lắk nổi lên như những khoảnh khắc đáng nhớ trong ngày khai màn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Dù hoàn cảnh khác nhau, cả Thiên Trang lẫn Tuấn Anh đều có chung một điểm: quyết tâm không bỏ cuộc trước cửa ngõ quan trọng của cuộc đời học sinh. Bên cạnh đó là sự hỗ trợ kịp thời từ nhà trường, gia đình và chính những người bạn đồng hành - những yếu tố đã giúp các em hoàn thành bài thi dù thể chất đang chịu nhiều tổn thương.

Câu hỏi thường gặp

Nữ sinh nằm băng ca thi tốt nghiệp THPT 2026 là ai?

Đó là em Lê Huỳnh Thiên Trang, học sinh lớp 12D1 Trường THPT Hồng Đức (Đắk Lắk). Em bị gãy ngành chậu mu sau tai nạn giao thông ngày 30/5/2025 và phải nằm trên băng ca để dự thi tốt nghiệp THPT ngày 11/6.

Trường THPT Hồng Đức đã hỗ trợ nữ sinh gãy xương thi tốt nghiệp như thế nào?

Nhà trường báo cáo Sở GD-ĐT Đắk Lắk và bố trí phòng thi riêng biệt với băng ca đặt giữa lớp, bàn viết thiết kế vừa tầm tay khi nằm. Xe cứu thương được huy động đưa đón em tận nhà trong suốt ngày thi.

Nam sinh được bạn cõng vào phòng thi tốt nghiệp THPT 2026 là ai?

Đó là em Hữu Tuấn Anh, học sinh lớp 12A Trường THPT Buôn Đôn (Đắk Lắk). Em bị gãy xương bàn chân phải khoảng một tuần trước kỳ thi và được hai bạn cùng lớp là Lương Hoàng Anh và Trần Thu Hà cõng vào phòng thi sáng 11/6.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 bắt đầu ngày nào?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 bắt đầu ngày 11/6 với môn thi đầu tiên là Ngữ văn.

Theo VietnamNet, Tuổi Trẻ, VnExpress

Chia sẻ:Zalo

Bài viết liên quan

Xu hướng mới trong đào tạo kỹ năng SMM và giá trị nghệ thuật trong thời đại AI
Giáo dục

Xu hướng mới trong đào tạo kỹ năng SMM và giá trị nghệ thuật trong thời đại AI

Tại tỉnh Sirdarê, gần 150 thanh niên vừa hoàn thành khóa học “SMM AI Savodxon” được tổ chức bởi Cơ quan Thanh niên, Ngân hàng Alokabank và Trung tâm Nội dung, nhằm trang bị kỹ năng quảng bá mạng xã hội kết hợp trí tuệ nhân tạo. Khóa học kéo dài 1,5 tháng với các buổi học trực tuyến và hội thảo trực tiếp giúp học viên áp dụng thực tế và được hỗ trợ quản lý tài chính cá nhân. Song song đó, giữa làn sóng sử dụng AI trong nghệ thuật với khả năng tạo hình ảnh nhanh chóng, giá trị của nghệ thuật truyền thống gắn với dấu ấn thủ công và sáng tạo của con người lại được đánh giá cao hơn, thể hiện sự trân trọng đối với sự chân thực và tâm huyết trong tác phẩm. Bài viết mở ra góc nhìn về mối quan hệ cân bằng giữa phát triển kỹ năng số hiện đại và việc giữ gìn giá trị sáng tạo đích thực trong thế giới công nghệ số ngày nay.

Trần Thị Bích5ph
Nkunku rời Milan trở lại Leipzig cùng xu hướng AI thay đổi thị trường lao động
Giáo dục

Nkunku rời Milan trở lại Leipzig cùng xu hướng AI thay đổi thị trường lao động

Sau một mùa giải kém hiệu quả tại AC Milan, tiền đạo Christopher Nkunku chuẩn bị trở lại Leipzig theo hợp đồng cho mượn với giá gần 4 triệu euro cùng quyền mua đứt 28 triệu euro. Trong khi đó, các quốc gia đang tận dụng sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo và thay đổi nhiều công việc mới, từ ứng dụng AI hỗ trợ đánh giá an toàn lao động tại Hàn Quốc đến việc bùng nổ ngành chú thích dữ liệu tại Ấn Độ. Điều này phản ánh sự biến đổi của thị trường lao động toàn cầu trước sự bùng nổ công nghệ số.

Chuyên gia thuế Lê Thị Mai6ph
Trường học Thái Lan tổ chức diễn tập ứng phó xả súng sau vụ án mạng nghiêm trọng
Giáo dục

Trường học Thái Lan tổ chức diễn tập ứng phó xả súng sau vụ án mạng nghiêm trọng

Sau vụ một học sinh 14 tuổi xả súng làm ít nhất tám người thiệt mạng tại tỉnh Nonthaburi, Thái Lan, nhiều trường đã tổ chức diễn tập mô phỏng tình huống xả súng nhằm nâng cao khả năng ứng phó khẩn cấp cho học sinh. Các buổi tập theo chỉ đạo từ Bộ Giáo dục bao gồm việc chạy trốn, ẩn nấp, khóa cửa và sử dụng bàn ghế làm vật cản, đồng thời phối hợp khống chế kẻ giả định tấn công. Đây là biện pháp thiết thực trong bối cảnh an ninh học đường ngày càng quan trọng, giúp nhà trường và học sinh chủ động phòng chống các mối đe dọa bạo lực súng đạn. Qua đó, bài viết mở ra nhận thức về tầm quan trọng của việc trang bị kỹ năng an toàn cá nhân trong trường học cũng như sự cần thiết của hệ thống an ninh chặt chẽ nhằm bảo vệ học sinh trước nguy cơ ngày càng đa dạng và nghiêm trọng.

Ban Biên tập VN2474ph