Tin tức Việt Nam 24/7
Giáo dục

Nam sinh Vũng Tàu giành học bổng gần 10 tỉ đồng tại NYU Abu Dhabi

Lê Viết Thành Nhân, học sinh trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, vừa giành học bổng toàn phần gần 10 tỉ đồng tại Đại học New York Abu Dhabi nhờ nỗ lực tự học và loạt thành tích quốc tế.

Ban Biên tập VN247
Ban Biên tập VN247
7 phút đọc
Nam sinh Vũng Tàu giành học bổng gần 10 tỉ đồng tại NYU Abu Dhabi

Những điểm chính

  • Lê Viết Thành Nhân, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bà Rịa - Vũng Tàu), giành học bổng toàn phần gần 10 tỉ đồng tại Đại học New York Abu Dhabi (NYUAD).
  • Nhân đạt nhiều giải thưởng quốc tế nổi bật, trong đó có huy chương vàng Top 2 thế giới tại kỳ thi International Computer Science Competition.
  • Nhân xây dựng ứng dụng AI kết hợp thị giác máy tính giúp học sinh khiếm thị tiếp cận tài liệu STEM, được phát triển cùng giáo viên Lê Thị Hồng Nhung.
  • Nhân dự kiến theo học khoa học máy tính và song ngành kỹ thuật y sinh tại NYUAD, với định hướng ứng dụng AI trong y tế.
  • Nhân từng bị kẹt một tuần ở Abu Dhabi do căng thẳng chiến sự trong chuyến phỏng vấn, nhưng trải nghiệm đó củng cố thêm quyết định theo học tại UAE.

Lê Viết Thành Nhân, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bà Rịa - Vũng Tàu), vừa chinh phục thành công học bổng toàn phần trị giá gần 10 tỉ đồng của Đại học New York Abu Dhabi (NYUAD). Đây là kết quả của một hành trình dài nỗ lực tự thân, không có lộ trình định sẵn từ gia đình.

Hành trình không có "bản đồ" định sẵn

Khác với nhiều học sinh được cha mẹ định hướng du học từ sớm, Thành Nhân tự tìm con đường cho mình. Nhân chia sẻ mẹ chỉ tốt nghiệp cấp ba, nhưng luôn nhắc con cố gắng học tập hết khả năng - điều mà Nhân xem là kim chỉ nam trong suốt quá trình phấn đấu.

"Nếu có một điều để nói, tôi nghĩ rằng đó là cứ đi rồi sẽ tới. Hành trình của tôi không bắt đầu với việc được cha mẹ định hướng rõ ràng từ sớm như 'con sẽ học chuyên, con sẽ đi du học'. Nhưng chính từ việc nỗ lực học tập đã mở ra những cánh cửa mà tôi chưa từng dám tưởng tượng trước đây", Nhân chia sẻ.

Nhân có khoảng một năm để xây dựng hồ sơ, phần lớn dựa trên các hoạt động và kinh nghiệm đã tích lũy từ trước, bao gồm hoạt động Đoàn trường và các dự án xã hội. Để vừa ôn thi học sinh giỏi quốc gia vừa hoàn thiện hồ sơ du học, Nhân chọn cách phân chia thời gian theo từng giai đoạn: ban ngày tập trung học và ôn luyện, buổi tối dành riêng cho hồ sơ.

"Nhìn lại chặng đường đó, mình hiểu rằng không phải lúc nào cũng có thể cân bằng mọi thứ một cách hoàn hảo, điều quan trọng là luôn giữ mục tiêu cuối cùng để tiếp tục cố gắng", Nhân nói.

Loạt thành tích học thuật nổi bật

Để thuyết phục hội đồng tuyển sinh NYUAD, Thành Nhân sở hữu hồ sơ giải thưởng dày dặn ở nhiều đấu trường trong và ngoài nước:

  • Huy chương bạc Cuộc thi vô địch Trí tuệ nhân tạo Việt Nam
  • 2 huy chương vàng Kỳ thi Olympic truyền thống 30/04 môn tin học
  • Huy chương vàng (Top 2 thế giới) kỳ thi International Computer Science Competition
  • Huy chương vàng Kỳ thi Toán học Vương quốc Anh (Senior Mathematical Challenge - UK Math Trust)

Nhân dự kiến theo học chuyên ngành khoa học máy tính tại NYUAD, với định hướng song ngành kỹ thuật y sinh nhằm ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực y tế.

Dự án AI giúp học sinh khiếm thị học STEM

Bên cạnh thành tích học thuật, Nhân gây ấn tượng với hội đồng tuyển sinh qua các hoạt động cộng đồng thực chất. Nhân phát triển ứng dụng phục vụ hoạt động Đoàn trường, sáng lập dự án dạy lập trình thi đấu, và đặc biệt là xây dựng ứng dụng AI hỗ trợ học sinh khiếm thị tiếp cận các môn STEM.

Ý tưởng này xuất phát từ gợi ý của cô Lê Thị Hồng Nhung, giáo viên nhiều năm đồng hành cùng học sinh khiếm thị tại trường. Nhận thấy học liệu STEM thường chứa nhiều hình ảnh, sơ đồ và bảng biểu phức tạp - vốn là rào cản lớn với người khiếm thị - Nhân đã cùng cô giáo xây dựng giải pháp kết hợp thị giác máy tính và AI.

Hệ thống sử dụng mã đánh dấu chuyên biệt, cho phép học sinh chụp ảnh tài liệu học tập. AI sau đó tự động phân tích hình ảnh và tạo ra mô tả chi tiết bằng ngôn ngữ tự nhiên, giúp học sinh khiếm thị tiếp cận nội dung trực quan trong các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.

Ngoài các hoạt động học thuật và công nghệ, Nhân cùng đồng đội còn tham gia chiến dịch "Earth Day 2025" tại Vũng Tàu, thu gom hơn 100 bao tải rác, tương đương gần 1 tấn.

Vững tâm trước bất ổn địa chính trị

Việc chọn theo học tại UAE trong bối cảnh căng thẳng địa chính trị khu vực leo thang là điều nhiều người đặt câu hỏi. Chính Nhân cũng từng bị kẹt lại một tuần ở Abu Dhabi giữa tình hình chiến sự trong chuyến tham dự vòng phỏng vấn trực tiếp (Candidate Weekend). Thay vì nản lòng, trải nghiệm đó lại củng cố quyết định của Nhân - với quan điểm rằng rủi ro tồn tại ở khắp nơi, và chính sự bất ổn đôi khi là thử thách cần thiết để trưởng thành.

Nhân cho rằng điều giúp mình ghi dấu ấn với hội đồng tuyển sinh không phải vì là ứng viên xuất sắc nhất, mà là sự phù hợp với những giá trị mà nhà trường tìm kiếm - sự cân bằng giữa năng lực học thuật, tinh thần cộng đồng và khả năng thích nghi.

Theo Tuoi Tre Giao duc, Tuoi Tre

Câu hỏi thường gặp

Lê Viết Thành Nhân học trường nào và giành được học bổng bao nhiêu?

Lê Viết Thành Nhân là học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bà Rịa - Vũng Tàu) và giành học bổng toàn phần gần 10 tỉ đồng tại Đại học New York Abu Dhabi (NYUAD).

Thành Nhân có những thành tích học thuật nào nổi bật?

Nhân đạt huy chương bạc vô địch Trí tuệ nhân tạo Việt Nam, 2 huy chương vàng Olympic 30/04 môn tin học, huy chương vàng Top 2 thế giới tại International Computer Science Competition, và huy chương vàng kỳ thi Toán học Vương quốc Anh.

Dự án AI hỗ trợ học sinh khiếm thị của Thành Nhân hoạt động như thế nào?

Hệ thống dùng mã đánh dấu chuyên biệt cho phép học sinh chụp ảnh tài liệu học tập, sau đó AI tự động phân tích hình ảnh và tạo mô tả chi tiết bằng ngôn ngữ tự nhiên, giúp học sinh khiếm thị tiếp cận nội dung STEM.

Thành Nhân dự định học chuyên ngành gì tại NYUAD?

Nhân dự kiến theo học chuyên ngành khoa học máy tính, đồng thời muốn học song ngành kỹ thuật y sinh để ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực y tế.

Theo Tuổi Trẻ

Chia sẻ:Zalo

Bài viết liên quan

Xu hướng mới trong đào tạo kỹ năng SMM và giá trị nghệ thuật trong thời đại AI
Giáo dục

Xu hướng mới trong đào tạo kỹ năng SMM và giá trị nghệ thuật trong thời đại AI

Tại tỉnh Sirdarê, gần 150 thanh niên vừa hoàn thành khóa học “SMM AI Savodxon” được tổ chức bởi Cơ quan Thanh niên, Ngân hàng Alokabank và Trung tâm Nội dung, nhằm trang bị kỹ năng quảng bá mạng xã hội kết hợp trí tuệ nhân tạo. Khóa học kéo dài 1,5 tháng với các buổi học trực tuyến và hội thảo trực tiếp giúp học viên áp dụng thực tế và được hỗ trợ quản lý tài chính cá nhân. Song song đó, giữa làn sóng sử dụng AI trong nghệ thuật với khả năng tạo hình ảnh nhanh chóng, giá trị của nghệ thuật truyền thống gắn với dấu ấn thủ công và sáng tạo của con người lại được đánh giá cao hơn, thể hiện sự trân trọng đối với sự chân thực và tâm huyết trong tác phẩm. Bài viết mở ra góc nhìn về mối quan hệ cân bằng giữa phát triển kỹ năng số hiện đại và việc giữ gìn giá trị sáng tạo đích thực trong thế giới công nghệ số ngày nay.

Trần Thị Bích5ph
Nkunku rời Milan trở lại Leipzig cùng xu hướng AI thay đổi thị trường lao động
Giáo dục

Nkunku rời Milan trở lại Leipzig cùng xu hướng AI thay đổi thị trường lao động

Sau một mùa giải kém hiệu quả tại AC Milan, tiền đạo Christopher Nkunku chuẩn bị trở lại Leipzig theo hợp đồng cho mượn với giá gần 4 triệu euro cùng quyền mua đứt 28 triệu euro. Trong khi đó, các quốc gia đang tận dụng sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo và thay đổi nhiều công việc mới, từ ứng dụng AI hỗ trợ đánh giá an toàn lao động tại Hàn Quốc đến việc bùng nổ ngành chú thích dữ liệu tại Ấn Độ. Điều này phản ánh sự biến đổi của thị trường lao động toàn cầu trước sự bùng nổ công nghệ số.

Chuyên gia thuế Lê Thị Mai6ph
Trường học Thái Lan tổ chức diễn tập ứng phó xả súng sau vụ án mạng nghiêm trọng
Giáo dục

Trường học Thái Lan tổ chức diễn tập ứng phó xả súng sau vụ án mạng nghiêm trọng

Sau vụ một học sinh 14 tuổi xả súng làm ít nhất tám người thiệt mạng tại tỉnh Nonthaburi, Thái Lan, nhiều trường đã tổ chức diễn tập mô phỏng tình huống xả súng nhằm nâng cao khả năng ứng phó khẩn cấp cho học sinh. Các buổi tập theo chỉ đạo từ Bộ Giáo dục bao gồm việc chạy trốn, ẩn nấp, khóa cửa và sử dụng bàn ghế làm vật cản, đồng thời phối hợp khống chế kẻ giả định tấn công. Đây là biện pháp thiết thực trong bối cảnh an ninh học đường ngày càng quan trọng, giúp nhà trường và học sinh chủ động phòng chống các mối đe dọa bạo lực súng đạn. Qua đó, bài viết mở ra nhận thức về tầm quan trọng của việc trang bị kỹ năng an toàn cá nhân trong trường học cũng như sự cần thiết của hệ thống an ninh chặt chẽ nhằm bảo vệ học sinh trước nguy cơ ngày càng đa dạng và nghiêm trọng.

Ban Biên tập VN2474ph